Conseiller.ère en formation scolaire - #231704

CONSEILLER·ÈRE EN FORMATION SCOLAIRE - Centre d’éducation des adultes La Relance

Le Centre de services scolaire des Hautes-Rivières est une organisation visant la réussite scolaire des élèves. Nous nous assurons d'offrir un environnement d'apprentissage dynamique et adapté à l'évolution des besoins de nos élèves et de notre communauté.

Nous sommes à la recherche d’un e conseiller ère en formation scolaire pour se joindre à notre équipe dans le cadre d’un contrat à temps partiel pour l’année scolaire 2026-2027, au Centre d’éducation des adultes situé à Saint-Jean-sur-Richelieu.

Horaire de travail : 14 heures par semaine

Salaire : Entre 30.59 $ et 52.43 $ / heure (selon la formation et l’expérience)

Lieu de travail : Centre d’éducation des adultes La Relance, situé à St-Jean-sur-Richelieu

Les défis qui vous attendent

• Accompagner les élèves jeunes et adultes dans l’exploration de leurs intérêts, de leurs aptitudes et de leurs aspirations afin de les soutenir dans l’élaboration et la réalisation de leur projet de formation et de leur projet professionnel.
• Évaluer les besoins, les caractéristiques et le cheminement des élèves au moyen de rencontres individuelles ou de groupe, d’observations et d’outils spécialisés.
• Réaliser des démarches d’aide et de counselling afin d’amener les élèves à mieux se connaître, à clarifier leurs objectifs et à faire des choix éclairés quant à leur parcours scolaire et professionnel.
• Contribuer au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés et collaborer avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration, à la mise en œuvre et au suivi des plans d’intervention.
Informer et conseiller les parents, le personnel scolaire et les autres intervenant e
• s relativement au cheminement scolaire, professionnel et personnel des élèves.
• Planifier, organiser et animer des activités d’information scolaire et professionnelle portant sur les programmes de formation, les professions et les perspectives du marché du travail.
• Collaborer avec les partenaires du milieu et les organismes concernés afin de favoriser la réussite éducative et l’orientation des élèves.
• Rédiger des rapports d’évaluation, des bilans, des notes d’évolution et des recommandations visant à soutenir la prise de décision et le suivi des interventions.

Pourquoi nous choisir

• 4 semaines de vacances et 2 semaines de congés rémunérés lors de la période des Fêtes ;
• Congés fériés payés ;
• Régime de retraite et assurances collectives avantageux ;
• Programme de formation continue pertinent à la fonction ;
• Intégrer une équipe multidisciplinaire stimulante et faire la différence pour les élèves.

Profil recherché

• Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment en orientation ;
• Avoir une expérience pertinente auprès de la clientèle visée ;
• Excellentes habiletés relationnelles et d'écoute ;
• Capacité à établir une relation de confiance avec une clientèle jeune et adulte ;
• Autonomie, initiative et excellent jugement professionnel ;
• Esprit de collaboration et aptitude à travailler au sein d'équipes multidisciplinaires.

Le personnel du CSS des Hautes-Rivières est assujetti à la Loi sur la laïcité de l’État (LLÉ). Cette loi encadre la neutralité religieuse de l’État, la séparation entre l’État et les religions, ainsi que la liberté de conscience et de religion. Elle exige également que les employés travaillant auprès des élèves exercent leurs fonctions à visage découvert.

De plus, depuis l’adoption le 30 octobre 2025 de la Loi visant à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation, l’interdiction du port de signes religieux est élargie à l’ensemble du personnel travaillant ou étant appelé à se présenter auprès des élèves.

En conséquence, tout le personnel du CSSDHR doit respecter les obligations prévues par la LLÉ et aucun droit acquis n’est transférable.

Le Centre de services scolaire applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les personnes autochtones et les personnes handicapées à poser leur candidature.