DIRECTEUR(TRICE) ADJOINT(E) ÉCOLE REACH (100 %) - #227126

Ce poste régulier de directeur(trice) adjoint(e) sera disponible à compter du 1er juillet 2026 à ’école REACH, dont les pavillons sont situés aux 471 Green, 675 Green, 737 Green et 276 Queen à Saint-Lambert.

NATURE DE LA FONCTION :

La personne retenue, en collaboration avec la direction et sous sa supervision, participera à la gestion des dossiers pédagogiques et administratifs de l’école afin de favoriser la réussite de tous les élèves. Le poste comprend l’ensemble des responsabilités liées à la gestion des programmes, des ressources et des dossiers associés à un ou plusieurs programmes, tels que déterminés par la direction de l’école. Ces dossiers comprennent notamment : le projet éducatif, les plans de réussite de l’école, l’évaluation du personnel, les plans d’intervention individualisés, les activités étudiantes ainsi que toute initiative locale de l’établissement.

Le poste exige d’excellentes habiletés interpersonnelles, en résolution de conflits et en communication, tant en anglais qu’en français. La personne retenue doit posséder une solide connaissance du Programme de formation de l’école québécoise (PFEQ). De plus, des compétences en relations communautaires avec les parents, les élèves et les autres partenaires qui soutiennent la communauté scolaire sont requises.

REQUIRED QUALIFICATIONS:

• Baccalauréat en éducation ou diplôme universitaire de premier cycle dans un domaine pertinent attestant un programme d’au moins trois ans.
• Diplôme de deuxième cycle ou certificat en administration scolaire (complété ou en cours).
• Brevet d’enseignement permanent délivré par le ministère de l’Éducation du Québec (MEQ).
• Cinq (5) années d’expérience pertinente.
  
  

EXIGENCES ADDITIONNELLES :

• Excellente maîtrise du français et de l’anglais, tant à l’oral qu’à l’écrit.
• Excellente connaissance des programmes pédagogiques et du Programme de formation de l’école québécoise.
• Leadership démontré.
• Excellentes habiletés en relations interpersonnelles et en communication.
• Engagement envers l’intégration des élèves ayant des besoins particuliers.
• Formation en TEACCH, CPI, ABA, bonne connaissance de l’autisme et toute autre formation en adaptation scolaire.
• Connaissance des six programmes : maternelle 4 ans, maternelle 5 ans, P.I.I., C.A.S.P. 1, C.A.S.P. 2 et WOTP.
  
  

SALAIRE ET CONDITIONS DE TRAVAIL :

Le salaire et les conditions de travail sont conformes au Règlement sur les conditions d’emploi des cadres des commissions scolaires. Le poste est classé dans la catégorie 06, avec un salaire variant de 90 073 $ à 120 093 $ par année, selon les qualifications et l’expérience.

LES CANDIDATURES DOIVENT ÊTRE SOUMISES AVANT 16 H LE 5 JUIN 2026 VIA ATLAS WORKLAND.

La commission scolaire Riverside remercie tous les candidats de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec les personnes retenues.

La commission scolaire Riverside applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et encourage les candidatures des femmes, des membres des minorités visibles et ethniques, des Autochtones et des personnes en situation de handicap.